Objetivos
- Conocer los diferentes cambios que trajo la ilustracion.
- Observar e interpretar otros elementos culturales
debidos a la interacciÓn histórica, cultural, económica, artística, literaria, etc, que se dieron en la ilustracion.
- Desarrollar el hábito del razonamiento objetivo y
sistemático, contrastando las estructuras lingüísticas de las lenguas que conoce,
estudia y se le presentan.
- Utilizar adecuadamente fuentes antiguas diversas,
como arqueología, epigrafía, codicología, paleografía, historia, arte, literatura,
historia de las lenguas, etc.
¿ De que se trato la Ilustracion ?
La Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural e intelectual europeo –especialmente en Francia e Inglaterra –que se desarrolló desde fines delsiglo XVII hasta el inicio de la Revolucion Francesa, aunque en algunos países se prolongó durante los primeros años del siglo XIX. Fue denominado así por su declarada finalidad de disipar las tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razon. El siglo XVIII es conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.
Los pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana podía
combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y construir un
mundo mejor. La Ilustración tuvo una gran influencia en aspectos
económicos, políticos y sociales de la época. La expresión estética de
este movimiento intelectual se denominará Noeclasicismo.
